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楼主 |
发表于 2022-5-31 17:11
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| 来自浙江
再转一个国家“献祭”教培行业前我的帖。（打压老师补课，实则压制优秀老师用课余劳动换生活水平提高，逼迫有能力的老师为了更高的收入离开教学岗位或者去经济更发达地区的私立学校，这是用教育公平的遮羞布从根源上伤害教育，增加家庭教育支出，比那个教材问题更大。）
还有什么财政压力问题给公务员降薪的招数，日美那个高的负债也没国家破产，我们怎么就准备从普通无权公职人员手中减工资来补贴财政了？有权有灰色收入的会在乎工资升降百分之几，豪门工资哥会在乎工资性收入，当普通公务员的工资不足以让工农阶层的精英在城市中生活的时候，精英要依附豪门，或者穷人退富人进的事件必然发生。劣币驱逐良币，量变引发质变啊。（未来会怎么样？我很杞人忧天。）
关于教师有偿补课问题我也要参与进来。
首先我表明身份，我有一儿一女（凡尔赛体O(∩_∩)O），儿子马上要幼儿园，女儿马上要上初中，老婆是教师（有教师证也有导游证），我的观点是要出台限制教师有偿补课的人除了利益相关者，不是蠢就是坏，如果是教育系统的一定要查一下有没有利用输送或者是否为潜伏的敌特。下面我从多角度分析我的观点，用完整的逻辑链论证，也欢迎大家辩驳，之所以放在论坛，而不寄给永嘉县教育局，是因为严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课是国家的规定，是顶层价值取向而不是县级教育局三观不正，因此要大范围民意推动，在末端产生电信号，再从末端向顶端传导神经反馈。
一、先从学生角度分析我们要不要教师补课。
在高考择优录取的基本情况没有变化的前提下，每个学生家长都希望自己孩子能补课的，有条件的能付之行动，没条件的家长不是不想自己的孩子补课而是希望别人的孩子也别补课跟自己的孩子同一个起跑线，可是这个愿望能从仅仅禁止中小学教师有偿补课能实现吗？只能把有条件的补课的学生推向社会上的辅导班或者网络培训机构。对于补课的孩子来说，自己的任课老师课后深化课堂教学好还是去另外寻找陌生的老师来衔接更流畅呢？
二、从老师角度
有人说现在的老师为了带生课堂上不教只把东西流道补习班上讲，那想多了，除非老师傻，否则课堂不认真教学，学生考不好了，名声倒了谁找她补课，重点班不会给她，优质生源都流失，别说补课，连学校考核都难过。如果真有这样的老师你不让她补课她就会在课堂上认真教学了，估计更没有动力了要混日子了。还有人认为某些老师外面带生业务繁重课堂没精力教，那更是错了，除非外面的业务是与自己教学无关的副业，否则有偿补课的教学深化，内容衔接是对教案教学的再认识更深入认识，有助于提高教学质量的。
三、从政府和社会角度
考虑资源公平，那么不补，要么一起补，但就是不能有偿补。卧槽，无偿一起补，劳动法何在，拿出我的十八米大刀砍了它。加班费财政出？而且补课也不符合我们的为孩子减负理念啊（关于减负的讨论我看过一个帖子《远方青木 | 我的孩子天天玩，长大了也能当首相》，提到日本模式与丹麦模式的对比，两个模式互相冲突，甚至是互相矛盾，如果日本模式是对的，丹麦模式就有问题，如果丹麦模式是对的，日本模式就有问题，但他们都很成功，甚至走精英教育按成绩录取的英国模式也非常成功，结论是一群盲目吹捧国外教育的歪风，把中国家长都给忽悠瘸了，尤其是那个来源于丹麦的快乐教育，落地中国变成了素质教育，坑了好多中国家长。素质教育最大的问题，就是把剥夺了学校的教育功能，把教育的责任扔给了家长。现在好多家长，每天晚上辅导孩子作业，不少家长为了辅导孩子差点得心脏病）。
而现在的不补课看似公平却是一种懒政。最终限制了老师课余时间的按劳取酬，让有能力补课的家长把孩子送到远处补课，时间和金钱都没少花，效果却是靠运气，没钱的补课人家要的公平也是没有得到。如果严管补课，老师的风险增大，只会增加补课费，让家长负担增加更加对教改失去民心。
四、再说我自身现状吧
老婆身体不好，每天来回一个小时的异地上班，家里孩子小，她说没条件给别人提供补课的，工作之外无偿补课？快玩笑，一天两天行，一辈子？家里不过了？比我天天吵架？给道德模范也不稀罕啊，何况不能给全行业评道德楷模，基操别想了，老师本人干，家属又不干，除非报师范奔着遁入空门去的。现在下班后，她赶紧回家做饭，我去接孩子，买菜、做饭、吃饭、喂饭，洗碗等要两个小时，之后我在家领小的，她辅导大的作业和监督上网课都鸡飞狗跳的。而且大的初中准备去温州市区读，因此除了网课，周六周日都是送百里路一个正规的辅导班上课的，教学质量如何我不知道，但每天多开车近两个小时总是不便。若果打压教师补课估计缺少竞争对手辅导班都会涨价，因此我强烈反对。
如果将来我孩子大了，老婆有空闲时间了会不会选择有偿补课呢，我估计也不会，这年头导游都比补课赚的多，带着那些不想较补课费的老年人导购一下手镯，翡翠还智商税收的手软，其他新产品什么的更等待开发，而且有的玩又风险小，还不会被别人质疑以权谋私，无风险获利更高为何还要再冒风险呢。估计真要严禁有偿补课，很大教学骨干都要课余时间另谋出路了，如果逼着教学骨干不给学生补课去考律师证，税务师什么的搞副业才是可怕呢，
因此想出严管的到底是为了抓教育还是为了毁教育啊？难道是隔壁竞争对手派来的卧底？
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楼主: wenzap
发表于 2022-6-1 11:10
