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12月16日上午，温州市民办教育协会在温州市中通实验学校举行民办小学人工智能试点学校授牌仪式，32所民办小学成为首批人工智能教育试点校。这标志着温州民办教育领域“人工智能+教育”改革进入实质性推进阶段，将为全国智慧教育发展提供民办教育的“温州样本”。
本次活动由温州市民办教育协会主办，温州市中通实验学校承办，北京猿力科技有限公司提供支持，旨在贯彻教育部《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》和《温州市“人工智能+教育”三年行动计划（2025-2027年）》精神，推动民办教育与人工智能深度融合。
试点先行
民办教育抢占智能教育新高地
“在民办小学率先启动人工智能教育试点，非常有必要！试点校主要是对民办小学人工智能应用先试先用，一是普及，二是提高，最终实现人工智能与教学的深度结合。民办学校不能掉队，要抢占温州人工智能教育新高地。”温州市民办教育协会会长戚德忠在采访中阐述了试点工作的深远意义。他指出，在人口少子化、教育优质均衡发展的大背景下，民办学校必须以人工智能为支撑打造核心竞争力，“学校发展如果离开了人工智能的支撑，都要被淘汰。”
授牌仪式上，温州森马协和学校、温州外国语小学、永嘉翔宇小学、苍南县新星实验学校等32所民办小学成为首批试点学校。这些学校将获得人工智能设备公益捐赠、课程资源支持和专家指导，率先探索人工智能在教学中的创新应用。北京猿力科技有限公司现场捐赠了价值近百万元的AI教育产品，包括含有十六节课的AR编程套盒及配套教学教案。
温州市中通实验学校小学部校长朱小雪在欢迎辞中分享了该校的探索实践：“从投入科学馆、科创中心等硬件建设，到设置编程、无人机等选修课程，再到教师用智能备课赋能课堂，我们深切体会到技术不仅提升效率，更呼应了因材施教的传统教育理想。”
专家领航
解码AI+教育的核心密码
“原来我们教学的针对性不够，但基于人工智能，我们能给出精准数据，实现高效教学。”市民办教育协会副会长、人工智能专委会主任陈建淼在解读《教师生成式人工智能应用指引》时表示，AI赋能教育的核心是实现个性化教学，“基于人工智能的精准数据，能让教学更具针对性，真正实现因材施教”。
陈建淼指出，在AI教育生态中，教师角色正在转变，从知识的单一传授者成为学习的引导者、AI应用的赋能者和智慧教育的创造者。他特别提醒，学生在老师和家长的允许、指导下可以开展人机交互学习，既要发挥技术优势，也要守住教育底线。
猿编程人工智能研究院专家郭志强则从政策落地和实践应用角度展开分享。他表示，当前全国已有多个省份推进人工智能教育计划，温州的先行实践具有示范意义。“AI不是要替代教师，而是要帮教师减负增效。”郭志强还现场演示了用提示词生成智能体赋能课堂的多项操作。
三阶推进
构建全链条教育赋能体系
据了解，后续温州民办教育人工智能试点工作将分“普及-提高-提升”三阶推进。初期以人工智能知识普及和设备应用为主，让师生初步掌握AI教学工具的使用；中期聚焦教学质量提升，推动人工智能与学科教学深度融合；后期则着力培养学生的创新思维和实践能力，组建团队参与省级、国家级竞赛。
“拿到试点学校牌匾，既是荣誉更是责任。”瑞安一所学校校长在授牌后表示，学校将迅速部署人工智能教学工作，“把这批设备用好、把专家指导落实好，结合现有课程开发特色内容，让AI真正服务于学生成长”。
此次试点启动后，温州市民办教育协会人工智能专委会将组织专家团队对试点学校进行跟踪调研和指导，定期开展交流活动和效果评估。戚德忠会长表示：“我们要让每个试点学校都形成自己的特色，通过赋能学校、赋能教师、赋能学科，让温州民办教育在人工智能+教育的浪潮中成为先行者和引领者。” |
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发表于 2025-12-22 09:50
