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近日，一则网友爆料帖引发热议：乐清一位老师与家长间的一次小摩擦，遭遇了意想不到的网络暴力。一年前因学生未带字典引发的小小争执，竟在一年后演变成一场网络诽谤风波，令人唏嘘不已。
事情追溯到 2024年4月8日，乐清的陈老师在班级群里向家长询问：“孩子又没带字典，考试要用到。” 没想到，这一正常提醒，却引发了一位女家长的强烈不满。这位家长在群里声称，孩子读了一个学期还丢三落四，是老师的问题，甚至扬言要打市长热线投诉老师。面对家长的指责，陈老师当天便尝试与家长进行私信沟通，提议双方到校长室协商解决问题，却遭到家长拒绝，该家长坚持要通过市长热线投诉。沟通过程中，陈老师无奈表示：“如果你觉得我做得不好，你可以转学；你也可以过来，跟校长讲我有问题，让校长处理我。”
次日，家长前往校长室反映情况，认为校方在 “包庇老师”。不过，在后续的沟通中，家长与陈老师达成了和解。此后，双方相处并无矛盾冲突，群内氛围和谐，该家长还曾主动在群里给老师及其他家长帮忙，暑假时也联系过老师给孩子拍视频阅读打卡，一切似乎回归平静。
2024 年 9 月 2 日，新学期开学，陈老师发现该学生缺席，联系女家长未得到回信，询问男家长后才得知孩子已转学。自那以后，女家长便再未与陈老师联系。
直至 2025 年 4 月 9 日，事情陡然生变。这位女家长突然截取陈老师 “转学” 的言论，在抖音平台发布视频称：“因孩子没带字典，校长和班主任老师联合对孩子进行冷暴力，在精神上折磨孩子，迫使孩子转学。” 从 4 月 9 日至 4 月 19 日期间，该家长陆续发布相关视频 20 个，这些视频合计点赞量达 9351 次，评论量 1493 次，转发量 2735 次。在此过程中，女家长还删除不利于自己的评论、拉黑知情人，试图控制和引导舆论走向。目前，该家长的抖音号已因违规被禁止发布新作品。
4 月 11 日，乐清市教育局收到该女家长的实名投诉，她声称陈老师因其孩子课堂上没带字典，便让孩子转学，要求陈老师和校长联系她并道歉。4 月 15 日，校长和陈老师前往教育局说明情况，并提交了所有相关的群内记录、私聊记录。此外，现班级全体家长还签署联名信，声援陈老师，证明其师德及清白，且表示从未见过该家长，仅通过微信聊天有过交流。教育局责任人在了解情况后，认为该家长故意抹黑教师形象，影响恶劣，建议老师报警处理。
报案当天，民警传唤女家长进行调查。经公安局法制科研判，该家长的诽谤案件已达到刑事立案标准，需由陈老师到法院进行自诉上诉处理。然而，截至目前，该家长拒绝下架抖音视频（部分视频已因投诉被下架），且拒不认罪。陈老师则态度坚决，表示将通过法律途径，全力维护自身合法权益。
这一事件不仅让陈老师个人遭受了巨大的精神压力，也引发了社会对于家校关系以及网络言论规范的深刻反思。
在教育过程中，家校之间难免会出现一些意见分歧，如何理性沟通、妥善解决，而非任由矛盾激化，甚至演变成网络暴力，是值得每一位家长和教育工作者深思的问题。 | 
发表于 2025-4-29 19:06
