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祝贺!瓯海这所学校,入选“国字号”

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嫩笋

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发表于 2025-4-19 08:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
       近日,浙江省教育厅公示了全国青少年校园足球特色学校申报推荐名单,温州大学城附属学校“榜上有名”。

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       温州大学城附属学校位于茶山高教园区,秉承“创每个孩子回味一生的教育”的办学理念,先后被授予全国数学文化实践研究实验学校、全国生活·实践教育实验学校、家庭实验室全国联盟学校、浙江省足球特色学校、浙江省首批现代化学校、浙江省首批中小学校示范性党组织、浙江省文明校园等四十余项荣誉称号。学校以发展体育、强健体魄为目标,以发展足球教学为特色,校内运动场面积4500平方米,现有体育专职教师12人,足球专业教师2人。



教育创新

让足球“踢”进课堂



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      深化学校体育改革,把足球作为立德树人的重要载体,促进学生全面发展、健康成长。每学年全体学生体质健康达标测试率达100%,优良率超80%。积极探索校园足球教学模式,让足球“踢”开课堂大门,大刀阔斧开展课堂教学改革和创新,将足球教学纳入课程进行课堂教学,每周开设一节足球课,根据学生的年龄和生理特点,分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能,将足球基本技术融入体育游戏教学之中,提高学生参与足球活动的兴趣。在足球课中,学校不仅培养学生的足球运动技能,还对学生进行礼仪和足球相关知识的教育,让德育教育贯穿于足球运动技术训练之中,从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力,引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。


科学训练

让竞赛“抓”牢全员



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      以足球校队为抓手,吸纳更多有兴趣的学生参与足球活动,从一年级就建有男女生分开的各班级和年级代表队,每周一、四放学后和周六下午进行一周三次的常规训练,抓好足球队伍建设,提高足球训练水平。制定系统、科学的训练计划,聘请高校体育教师作为班级足球队指导师,注重提高训练效益,并配备有安全、医疗等应急方案,让足球运动没有后顾之忧。此外,学校还不完善校内足球竞赛制度,每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛,让每个小运动员都有上场机会。2024年,学校结合学校体育节、大课间等活动时间,每学期全年级37支班级队伍参与足球联赛共开展118场比赛,在有趣规范的训练活动中提高足球基本功。

校园文化

让运动“足”够精彩



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      通过配齐配强体育师资、落实体育教师待遇、加快场地设施建设及体育经费保障等措施,为足球教学提供了充足的条件保障,积极营造浓厚的校园足球文化。打好足球“融合牌”,通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动,宣传足球知识,普及足球活动。利用校园广播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动的开展情况,同时,邀请家长参与、观看学校足球活动,让家长加入其中。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练和比赛,向上输送人才,为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。未来,学校还将进一步提升师生健康水平,健全足球人才培养体系,持续擦亮足球教育这一学校特色品牌。


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