暑假开始，暑期托管班的话题 持续引发舆论热议
一大早相关话题 已连挂三个热搜
如何缓解学生暑期“看护难”问题？ 也成了家校之间讨论最多的话题 今日，教育部网站正式发文 提出引导支持有条件的地方 积极探索开展暑期托管服务工作
关于支持探索开展 暑期托管服务的通知
暑假临近，为满足广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，近期一些地方推出了暑期托管服务，这是减轻家长负担、解决人民群众急难愁盼问题的创新举措，是加强教育关爱、促进学生全面健康成长的有益探索。为引导支持有条件的地方积极探索开展暑期托管服务工作，现将有关事项通知如下。
一、鼓励学校积极承担。地方教育部门要从本地实际出发，鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作，并作为学党史、为人民群众办实事的重要载体。同时，积极会同共青团、妇联、工会、社区等组织，通过多种途径、多种形式提供学生暑期托管服务。
二、引导教师志愿参与。地方教育部门和学校要积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务，不得强制。对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。
三、坚持学生自愿参加。暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加，不得强制要求学生参加。地方教育部门和学校要主动向家长宣传告知具体安排。同时，积极引导家长关心重视孩子暑假生活，尽量抽出一定时间，加强亲子陪伴、交流互动，使孩子的暑假生活更加丰富多彩。
四、合理安排服务内容。托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息。提供托管服务的学校应开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。
五、积极拓宽资源渠道。有条件的地方和学校在托管服务中，要充分利用当地红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆、青少年活动中心等社会教育资源；要积极吸纳大学生志愿者、社会专业人士等参与学校托管服务。
六、坚持公益普惠原则。地方教育部门要会同有关部门完善暑期托管服务经费保障机制，可参照课后服务相关政策，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。实行服务性收费或代收费的，收费标准由地方教育部门商有关主管部门制定，并向社会公示、做好宣传工作，学校不得违规收费。
七、切实保障师生安全。地方教育部门和学校要完善安全管理制度，明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，加强安全卫生教育和常态化新冠肺炎疫情防控工作，消除托管场地安全隐患，确保师生人身安全。
浙江一地开展试行工作
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宁波开展小学生暑期托管试点工作
7月8日，共青团宁波市委和宁波市教育局共同发文，从这个暑假开始开展宁波市小学生暑期托管试点工作。宁波也成为浙江首个试点暑期托管工作的地市。
文件明确，试点单位为海曙区和北仑区，其他有试点意向的区县（市）和功能区也可申请。暑期托管试点原则上不招收“幼升小”“小升初”阶段学生，办班地点原则上为试点区域内中小学校（低楼层教室），可根据实际利用公办校外场地。鼓励结合区域实际，兼顾城区、乡镇、园区、商圈等各集聚类型的托管需求。暑托班覆盖人数应保持在具有试点区县学籍的小学生总人数（“幼升小”“小升初”除外）的3%-5%。原则上不少于3%，根据各地实际情况上不设限。暑托班30人/班，原则上不超过40人，原则上每个年级段至少设1班。收费建议为50-100元/天人，各地自行制定午餐供餐方式和标准。
温州一小学开展免费暑期“ 托管” ▼▼▼
温州一小学已开展免费“托管”10年
从2011年至今，10年来，瓯海区泽雅镇第一小学在每年暑期开展这样的活动：从周一到周六，每天都有电子琴、围棋等免费趣味社团课程安排。无论是否该校学生、不限名额、不限籍贯、20多门课程任选、来者不拒，不收任何费用。此外，在春秋季（即上下两学期），在课后或周末，也开展了免费课程。
从2011年开始负责“乡村学校少年宫”项目的刘宝祥，在泽雅一小教了30多年书。他表示，平均每年约300名学生免费获得暑期、春秋的在校趣味课程培训。除了本校学生，还接收外校学生就读，不限名额，不限籍贯，今年外校学生有40多名。
暑期托管班，怎么“托”？怎么“管”？
浙江宁波北仑区设置了73个暑期托管班，开设了科学实验课、足球游戏、参观博物馆等30多门课程和活动。
而在湖北武汉，275个免费的公益暑托班已经开班。在江汉区友谊青少年空间，孩子们正在听专职律师讲解《未成年人保护法》，这里还提供手工制作、电影欣赏等活动。
除了托管班外，武汉还组织了“跟着课本游中国夏令营”、体育夏令营等活动。
通过梳理各地活动后，记者发现，目前各地的暑托服务内容，都是以辅导学生假期作业、带领孩子阅读和体育运动、参加劳动，及拓展课外知识等为主，既不上新课，也不会超前教学。
对此，专家表示，托管服务应该打造成学生拓展兴趣的平台，符合孩子的身心发展。
课程很丰富，谁来教呢？记者探访后发现，大部分暑托班的辅导老师，来源较为多元。比如，江苏苏州的1183个免费暑托班，特别招募了25000多名志愿者，志愿者可以用服务积分，兑换观影券、地铁乘车次卡和购书券。新市民志愿者还可以得到最高100分的落户加分。宁波北仑区教育局则招募了1500多名包括大学生、社工、学生家长和社会组织爱心人士组成的志愿者团队，提供协调和助教服务。
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发表于 2021-7-9 22:14
