鹿城推出班会系列微课程

砚工

日前，温州市王晓君名班主任工作室团队人员共同研发的“小学班会微课程”完整版推出，供鹿城区各小学班主任在班会课上使用。据了解，微课程共包含了身体健康、心理健康、精神品质三方面共15节课，每节课15-20分钟。

“疫情得到有效控制后，我就开始思考如何最大程度减少疫情给学生带来的心理压力，让学生快乐健康地重返校园，顺利从网课模式切换到线下上课模式。此前，我们已经开发包括《致敬！钟南山爷爷》《感谢你，火神山医院的建设者》在内的6节德育拓展通识课程，并在鹿城空中课堂进行授课。”据鹿城区小学道德与法治研训员、该工作室主持人王晓君介绍，上半年春季正式开学后，团队利用两周的时间以问卷调查的形式收集学生中存在的问题。根据问卷调查结果，疫情时期学生存在一定程度的焦虑和恐惧心理等较为突出的问题，工作室成员根据这些问题进行了有针对性的课程开发。
基于问题，站在儿童立场是班会课的最大特色。在王晓君看来，班会课是学生最喜欢的课程之一，因为它贴近学生生活，解决学生现实问题，生动有趣的课堂活动更是深受学生欢迎。“疫情期间的6节德育拓展课，得到了老师、学生与家长们的一致好评，这也给了我们更多的动力继续研发后疫情时期小学班会微系列课程，帮助更多有需要的学生。”王晓君说，经过几个月对课程的建设、实施、设计与编写，在今年秋季开学前将微课程面向鹿城区各小学班主任推广。
工作室参与微课程研发的成员希望，能有更多的学生在小学班会微课程中受益，也期待学生通过微课程的学习增强他们的体质和自护防疫能力；提高自我悦纳、与人交往、情绪调解能力；提升责任感、公民意识和国家认同精神品质的实现途径，使他们逐渐适应后疫情期的复学生活，最终促进学生的成长。