永嘉90后女教师获马云乡村教师奖

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1月6日晚，2019马云乡村教师奖颁奖典礼举行，来自全国的100名乡村教师登台领奖。其中有2位来自温州，一位是瑞安市高楼镇中学科学老师毛学辉，一位是永嘉县沙头镇花坦小学语文老师谷叶青。






1月7日，记者联系上年轻的90后教师谷叶青，听她讲述她的教育故事。谷叶青说，不谈大情怀，拥有幸福感是她愿意继续呆在乡村的原因。
                              
当一名乡村教师
她说很有幸福感

谷叶青今年29岁，她已经在花坦小学教了六年书。这六年来，她感受到了当一名乡村教师的快乐。


“我的爷爷是一名乡村教师，他曾说，不希望让农村的孩子因为不识字而畏惧城市生活。受他影响，我从小就想当一名老师。所以我的高考志愿选择了师范。”谷叶青说。2013年，她从师范毕业后，参加永嘉县教师统一招考，被随机摇号分配到了花坦小学石公田校区（现为花坦小学）。


刚到花坦小学报到时，面对眼前的教学环境，从小在县城上学的谷叶青坦言“有些失落”——全校只有一幢教学楼和一幢宿舍楼，全校只有28名学生和5位老师。


然而随着一段时间教学的深入，她渐渐舍不得离开这所学校。电话里，她向记者说起了诸多让她舍不得的原因：老师之间很团结，学校教学有计划，她的课程改革想法能得到支持，社会对乡村小学的关注度也很高……“总而言之，我在这所学校做老师做得很开心，很有幸福感。”谷叶青笑着说。





尤其是，她在学校里还碰到了志同道合的同事，也是她的领路人，原石公田校区校长朱利锋。朱利锋，正是2017年马云乡村教师奖获奖者之一。

带着孩子搭狗窝
来体验生命教育

谈到教育的智慧，谷叶青说起了她和朱利锋等同事设计的山水田园教育课程，利用乡村独特的自然环境，打破学科与学科之间的壁垒，将语文、数学、音乐、体育、科学等适合的内容融合到一堂课上。

“乡村资源很丰富，有山有水有小动物。最适合乡村孩子的教育应该是走进大自然，带孩子到草坪上，到溪水边，到羊群里。”谷叶青说，这既能引起孩子的课堂兴趣，又能缓解缺少乡村教师的压力。





特别是生命教育，让她感受颇深。一天晚上，学校一条看门的狗“金刚”突然跑到谷叶青的寝室门口，不断地拍打寝室门。她开门一看，原来这条狗要生产了。住校的孩子们也被这声响吵醒了，好奇地探头看，开始讨论起来。于是她让孩子们裹上衣服，参与这场“生命救助”。


孩子们向她问了许多问题，“老师，它是要生宝宝了吗？”“老师，它是需要我们的帮助吗？”谷叶青肯定了孩子们的问题并说道，“此时它是不是需要一个温暖的窝呢？”孩子们匆匆讨论后，冲下楼打开航模室，紧急找来了用过的地毯和纸板箱，在航模室的角落里搭了一个简易的狗窝。“金刚”果然钻进了窝，半躺着身子。她和孩子们等了大约十多分钟，“金刚”也没动静。由于天气寒冷，谷叶青让孩子先回宿舍睡觉。



第二天，孩子们惊喜地发现“金刚”生了四个“狗宝宝”。“当时，我看到孩子们充满爱的眼神，我想这就是对生命最柔软的爱。这是再多说教也比不上的生命教育。”谷叶青言语里充满了欣慰。





为了培训机会   
自荐马云乡村教师奖


获马云乡村教师奖，并不简单。据谷叶青介绍，她准备一份申报文章，从“教育情怀”“教育智慧”和“教育影响”三方面，讲述了自己的教育经历，通过网络申报参加评选。之后评委会经过筛选，通知她参加现场考评，讲述自己的教育故事。最后，评委会还要到学校实地考察。





  “当时怎么想到参加评选呢？”记者问。“最主要是听说评上后，马云公益基金会会提供培训机会，有线上培训也有线下培训，请领域里顶尖的老师来授课，我很羡慕，也想见见世面。”谷叶青的语气里透着兴奋和期待。


参加这次的颁奖典礼，她说，与100位获奖老师接触，也收获了许多。尤其是马云演讲里的话，让她印象很深，“马老师说，很多时候我们都是自以为很懂，而孩子都不懂，其实孩子都懂。老师不要自以为我就是教孩子，其实要尊重孩子，俯下身向孩子学习。”

目前，谷叶青正在三亚接受培训。她说，她和5名老师组建了一个团队，带两个一年级的新班级，她接下来就想和同事一起好好地计划，教好这个班级的学生。