“学光”燃热血 “花火”励斗志

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1939年暑期，瑞中学子竺忠定等编印《学光》，开展抗日爱国宣传;如今，记载他在内的十位瑞中英烈故事的《生命花火》，激励青年学生拼搏奋进——

　　本月中上旬，瑞安博物馆展出两期抗日战争时期的学生刊物《学光》。

　　1939年夏，全面抗战已持续近两年，第二次世界大战即将爆发，国内国际形势风云变幻。是年暑期，15岁的瑞安中学学子竺忠定带头，联合当时温州中学的先进学生编印双周刊杂志《学光》，开展抗日爱国宣传。在校期间，竺忠定是瑞中抗日救亡运动的领头人。后来离校参加抗日，他在平阳武工队当文化教员，曾随战士奔赴前线。1942年，竺忠定不幸被捕就义，年仅18岁。

　　那个战火纷飞的年代渐行渐远，红色精神却代代相传。如今，记载着包括竺忠定在内的十位英烈故事的《生命花火》在青年学生中流传，激励青年学子拼搏奋进。

　　创刊

　　图文并茂 宣传抗日

　　《学光》共出刊了4期，瑞安博物馆现收藏有第三期和第四期各一册。

　　历经80多年风风雨雨，现存的《学光》已泛黄、褪色。翻开第三期《学光》，扉页上是一幅学生在日历前沉思的蜡版画。日历被夸张地放大，而学生头顶有5个感叹号，画面上方写着“继续‘八一三’的精神”8个大字，可见该期主题。

　　1939年8月13日是“淞沪会战”两周年的日子，《学光》特开辟纪念专辑，共计7篇文章，其中有4篇直指“八一三”历史，另三篇则探讨瑞安当地的抗战实践。

　　翻开《学光》第四期，扉页是一位正在呐喊的老红军半身像钢笔画，右侧首页即题为《抗战乎？建国乎？》的开篇文章，字里行间迸发出激情澎湃的爱国热情。虽然水蓝色油印已严重褪色，很多字迹难以辨认，但依稀可见“他愤怒得握紧了双拳”“沸腾的欢呼”“喷射的鲜血”等字句，让人热血沸腾。

　　瑞安博物馆副馆长林思思说，这两期《学光》是瑞安文博界的老前辈，在竺忠定当年住所意外所获，一并发现的还有他生前撰写的手稿和读过的书籍。

　　今年正值中国共产党成立100周年，瑞安博物馆特围绕藏品《学光》，联合瑞安革命老区仙降的两所中学——仙降中学和瑞安五中共同开展主题为“学光2021”研学活动。

　　“把仙降的红色根脉延续下去，让青年学子在探寻历史的过程中继承红色基因。学生们在活动中收获许多，我们也得到了很好的反馈。”林思思说。

　　就义

　　优秀学子 英勇牺牲

　　竺忠定出生于1924年，原籍舟山定海，小学时随父母迁居瑞安。

　　瑞安日报总编办原主任马邦城曾搜集、撰写过竺忠定烈士的故事。据他介绍，竺忠定转学到瑞安城区西北小学，插班的第一天，就引起了班主任林性白(中共地下党员)的关注，并在他的教育引导下，开始接受抗日爱国的革命思想。竺忠定没有辜负林老师的期望，一年后以全县公费第一名的成绩考入瑞中（原为初级中学，1942年增设高中部）。

　　在校期间，竺忠定不仅保持优异成绩，还积极参与爱国救亡活动。“当年，革命师生编写宣传刊物是参与抗战的主要形式。”马邦城说，“《学光》也并非竺忠定参与编印的第一份刊物。初一时，他就自行编辑出刊了用毛笔手写的名为《汗血》的半月刊。该刊物以抗日救亡宣传为主要内容，在同学之间传阅，引起了强烈反响。”

　　1937年10月，瑞安组建战时青年救国服务团，竺忠定当即报名参加，并兼任瑞安城区儿童团团长。后来，他受到反动当局迫害，离开瑞中，担任中共瑞安城区工作委员会宣传科长，不久后到平阳县委武工队当文化教员，不仅教战士识字，还给大家讲革命理论知识。

　　“根据老同志留下的史料，当时对敌斗争环境相当艰苦，尤其是1942年，敌人的‘围剿’加剧，加上天寒地冻，很多战士都长了疥疮。竺忠定身上的疥疮更严重，伤口开裂流脓流血。部队没什么药，为了保护战士的安全，组织决定让竺忠定先留在群众基础较好的地区暂时隐蔽。”马邦城说，没想到1942年2月26日，竺忠定被叛徒出卖，不幸被捕。在敌人威逼利诱和严刑拷打下，他始终没有说出县委机关和武工队的行踪和秘密。

　　1942年3月7日，竺忠定英勇就义，年仅18岁。马邦城感叹：“竺忠定曾任瑞中学生会主席，是精英青年，那么年轻就牺牲了，实在可惜！他的事迹应该被记录下来，以激励后人！”

　　书写

　　挖掘历史 记录历史

　　战火纷飞的年代，瑞中诞生了诸多优秀学子和爱国英烈。竺忠定只是其一。

　　为挖掘瑞中的红色基因，马邦城受母校之邀，早在去年就开始编写瑞中十位英烈故事，并将小册子命名为《生命花火》。

　　马邦城编写《生命花火》，背后还有一段鲜为人知的故事。

　　马邦城的父亲马允伦是文史学家、温州市政协原副主席，早年曾在瑞中执教历史。20世纪五六十年代，马允伦就出版过多本历史读物。

　　马允伦曾编写过一本瑞安英烈故事，采访过有瑞安“老革命家”之称的郑贤塘，以及多名英烈的遗孀、亲属和战友，并进行了实地考察走访，形成了10万余字的书稿。但遗憾的是，书稿出版几经波折，后又经历文化大革命，结果被付之一炬，化为灰烬。

　　马邦城儿时看过父亲手稿，对他撰写的英烈故事仍有一定记忆与印象。为弥补父亲的遗憾，马邦城退休后重启相关党史人物资料搜集工作，并寻找到几篇由郑贤塘口述，父亲改写的遗稿（因在报刊发表过，得以留存）。此事还得到了瑞中校长陈良明的大力支持，提供了大量资料与信息。

　　《生命花火》于今年“七一”前脱稿付梓。可以说，书中红色故事之详细、生动，与马允伦的“前人栽树”不无关系，它凝结着两代人的心血与汗水。

　　传承

　　一出“好戏” 红色基因

　　瑞中的前身——瑞安学计馆，与甲午海战战败有着直接关系。当时，民间有识之士下定决心创办新学，专修数理，决心师夷长技以制夷。后来，瑞安当地另一所学校方言馆并入，更名为“瑞安普通学堂”。后经过多年变迁，直至命名“瑞安中学”。

　　“所以说，瑞中从开办之初，就有很深的爱国运动基因。”陈良明说，抗日战争期间，瑞中涌现出一大批爱国青年学生，他们的成绩都非常优异，在学业之余参加爱国救亡运动，活动氛围十分浓厚。

　　学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。今年以来，瑞中组织了一系列党史学习和爱国教育活动，包括组织编写校友英烈故事、主题文艺汇演、开设红色主题德育课程等。其中，7月的一出红色戏剧得到了学生们的热烈反馈。

　　瑞中高二学生周文昊正是戏剧《中魂》主角黄得中的扮演者。黄得中，出生于1903年，瑞安学子，是瑞安早期党组织负责人，曾以国民党瑞安县党部执委兼宣传部长身份从事地下活动，后于1933年不幸被捕，在杭州陆军监狱遇害，年仅30岁。

　　周文昊说，黄得中这个角色，是他和另一位学长竞演了好几轮才得来的。从开始排练到最后演出，演职团队仅用了不到一个月。演出结束时，全场掌声热情而持久，热烈程度甚至超出了他的预期。

　　“最后就义前，我喊出黄得中的《示家人》诀别诗，虽然已经排练了很多次，但整个人还是有一股血脉偾张的感觉。”回忆起这次演出，虽已时过一月，但周文昊仍清晰记得当时的感受，并能流畅地背出铿锵有力的诗句：碧血雄心一寸丹，身亡未易地天寒。神州插遍旌旗日，家祭毋忘慰我颜！

　　类似的感觉，周文昊在近期观看奥运会赛事，为中国奥运健儿加油助威时，也曾感受到过。“爱国不是口号，也不完全是英雄主义。”在周文昊看来，爱国情怀就是守护祖国的赤诚和初心。

　　“学生是国家的未来。”陈良明说，让学生了解红色历史，学习红色历史，有助于他们传承红色基因，继续发扬红色奋斗精神。以建党百年庆祝活动为契机，瑞中将一如既往，不断创新，全面深化师生爱国教育，让红色基因代代相传，让更多青年学子发扬拼搏奋斗精神，在新时代继续为家乡发展、国家发展添砖加瓦，贡献力量。温都记者 杨晓宴/文 王诚/图、视频

　　精神解码

　　瑞安市委党史研究室主任 施经略

　　以红色为底 让青春飞扬

　　回望百年奋斗路，瑞安大地，是一片遍布红色印记的热土；瑞安中学，培养了一代代富有坚定理想信念和报国追求的热血青年。

　　抗战期间，烽火连天，尽管环境极度艰难，但瑞中师生同仇敌忾，琅琅的读书声和雄壮的抗战歌声始终不辍。1939年夏，15岁的瑞中学子竺忠定带头创办了《学光》，开展抗日爱国宣传，鼓励国人坚定信心。3年后，他不幸被捕英勇就义，年仅18岁，将一片热忱、满腔热血，献给国家、献给人民。在血与火洗礼中留存下来的红色文物《学光》，穿越时空，穿越烽火，记录下瑞中学子共赴国难、舍生取义的家国情怀，也无声讲述着他们的初心和信仰。在革命岁月中，郑馨、郑敬衡、林去病、黄得中、竺忠定等十位瑞中学子为革命事业献出了宝贵的生命，他们的青春因牺牲而永恒；他们的生命花火将永远灿烂绽放。

　　正如习近平总书记所说：中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。少年强则国强，生逢盛世，肩负重任。新时期，当务之急要加强青少年的爱国教育，学习传承革命精神，以红色为底，让青春飞扬，立大志、明大德，融入为民族复兴、国家强盛、人民幸福而奋斗的无限事业中去。