家长必看！近期温州市区这5所中小学发布招生红色预警

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近年来，随着鹿城区义务教育优质化程度的进一步提升，及户籍制度改革与人口城镇化的影响，部分小学出现了施教区内适龄儿童人数严重超出学校办学容纳能力的情况。

为有效疏导生源、保障适龄儿童就近入学、保障学校办学质量，根据《浙江省教育厅关于建立义务教育阶段公办学校户籍生入学信息发布和预警机制的指导意见》（浙教基〔2018〕100号）（以下简称“省厅文件”）精神，借鉴各地成熟经验与做法，鹿城区建立学校招生预警与监测机制。现对区域内相关学校招生历史数量与实时数据进行统计分析后，发布如下预警与招生方案：

温州市南浦小学、温州市蒲鞋市小学龟湖校区2019年-2021年秋季入学红色预警

以上学校（校区）适龄儿童人数持续多年超出学校办学规模及实际承受能力，已符合省厅文件“达到招生规模人数100%及以上比例”的红色预警标准。

温州市南浦小学、温州市蒲鞋市小学龟湖校区2019年-2021年秋季招生补充规定

按照省教育厅文件精神，达到红色预警线的学校在按照区域整体招生办法进行招生的同时，还将针对生源超出的情况，根据适龄儿童符合入学要求时间先后实施分流。

2018年12月29日，温州市教育局发布直属公办初中2019-2021年秋季入学预警公告，对温州市第二中学、温州市实验中学和温州市南浦实验中学2019-2021年秋季入学发布红色预警：2019年3月31日以前取得该校施教区内房屋所有权且符合条件的适龄少年全额保障入学；如学校仍有空余学位，则面向2019年3月31日之后购置房产且符合条件的申请入学对象，按照房屋所有权证取得时间先后顺序接收入学；其余对象按相对就近原则分流到有空余学位的周边学校。其他入学条件不变。

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把没有生源的学校兼并一下 不就有地方教学了

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中新网杭州3月11日电(童笑雨)3月11日，浙江发布《关于做好2020年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》(下称“《招生通知》”)。其中提到，浙江各地建立统一招生平台，全面推行公民同招。民办学校需在审批地招生，报名超计划的全部实行电脑随机派位录取。

　　《招生通知》共17条，其中涉及公办义务教育学校的招生政策基本没有变化，民办义务教育学校的招生政策有所调整。

　　当前，浙江义务教育普及水平和教育质量总体上走在前列。但主要依赖优质生源打造所谓“名校”的现象，打乱了正常的招生秩序。

　　为此，《招生通知》中提到，浙江全面推行公民同招。即公办、民办学校同步报名、同步开展录取、同步注册学籍。各地教育行政部门要建立统一招生管理系统，开展入学信息登记、报名、录取、公布结果等工作。各地各学校招生报名时间不得早于5月份。

　　实行公民同招后，不允许公办民办学校另行组织招生报名或自行通过网上预约、信息登记等形式提前进行预报名。同时，民办初中学校与公办初中学校享有同样的优质示范普通高中学校招生名额分配比例。

　　《招生通知》提到，公办学校要按照就近入学要求，按学区招收学生。民办学校需在审批地范围内招生，不得跨区域抢生源。设区市教育行政部门批设的民办学校不得跨市域招生。在审批地招不足的，可由设区市教育行政部门统筹，在本市域内的其他县(市、区)补招。

　　招生前，要严格控制班额。小学、初中班额分别不得超过45人、50人，不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生编班。


　　民办学校报名超计划的，全部实行电脑随机派位录取。报名人数未超过核定招生计划数的，一次性全部录取。未招足的民办学校补招时，如果报名人数超过补招人数，也要实行电脑随机派位方式录取。

　　无论公办还是民办的九年一贯制学校(包括十二年一贯制学校)，其小学部学生可直升其初中部。若其初中部招生名额多于小学部直升名额，多余名额按民办学校招生录取规则面向审批地统一招录；若其初中部招生名额少于小学部直升名额，也要通过电脑随机派位方式录取。

　　民办学校设有幼儿园部的，其适龄儿童与其他幼儿园的适龄儿童一样，参加当地统一的招生管理系统入学报名。

　　艺术或体育专门学校按现行方式招生，可进行艺术或体育的术科测评，但不得组织文化科目考试，招生方案须分别报审批的教育及文化或体育等行政部门核准后方可实施。2020年开始，普通义务教育学校停止招收各类特长生。(完)

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不仅仅是北京、上海，截至目前，全国已有20多个省份公布了新的小升初政策，均规定对民办中学实行就近入学、电脑随机录取。其中，对部分九年一贯制民办学校保留了直升机会，对所有报名超计划数的民办学校实行100%摇号。
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新华社广州5月7日电题：多地执行小升初“公民同招”，将对义务教育产生什么影响？
新华社“新华视点”记者郑天虹、吴振东、蒋芳
近期，多地小升初政策发生重大变化，实行公办、民办中学同步招生，就近入学，对报名人数超计划的民校采取摇号录取。
对于此前拥有自主招生权、以提前或“秘考”掐尖的优质民办中学来说，这一变化意味着什么？对于义务教育又将产生什么影响？
强调免试就近公平教育，各种“秘考”与面试不再
上海2020年实施公办民办中学同步招生，5月6日至8日将进行民办初中网上报名，超计划的实行摇号。北京市日前公布义务教育入学方案，民办学校与公办学校同步报名、同步开展录取、同步注册。
记者了解到，上海8个区的民办一贯制学校，小升初直升意愿人数未超过本校免试直升计划数，学生全部予以录取。另外6个区有13所民办一贯制学校直升意愿人数大于本校免试直升计划数，将全部实行电脑随机录取。
不仅仅是北京、上海，截至目前，全国已有20多个省份公布了新的小升初政策，均规定对民办中学实行就近入学、电脑随机录取。其中，对部分九年一贯制民办学校保留了直升机会，对所有报名超计划数的民办学校实行100%摇号。
在全国很多地方，往年争相报考优质民办学校的“热闹”景象与家长焦虑心态已经不再。
上海家长徐先生说，以前这段时间，家长们都忙着带孩子参加各种优质民办中学的“秘考”、面试、面谈。“今年政策变了，民办学校虽然还是比公办学校招生早，但只能通过摇号碰运气。我家附近的公办初中还不错，关键是孩子早上能多睡半小时，我们就不拼民校了。”
各地的新政策，是落实2019年7月出台的《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。意见要求，推进免试就近入学全覆盖，民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。
教育界人士表示，受政策影响最大的是各地的优质民办中学。新政策下，这些学校不得以任何考试为依据招生，且原则上也不能跨区招生了，实际意味着不能再公然争夺优质生源了。
广东省规定，民办义务教育学校原则上面向学校所在区域内招生，无寄宿条件的民办学校不得跨区域招生，有寄宿条件且需跨区域招生的，需要教育行政部门根据学校申请核准。
华南师范大学附属中学校长姚训琪说，当前，国家义务教育阶段的目标是办公平而有质量的教育，公平摆在优先地位。在这个大背景下，各地新政策强调就近、免试、随机，凸显教育公平的价值取向。
“择校热”降温，一些民校着手改革
不少教育界人士和家长表示，“公民同招”将令“择校热”进一步降温。
长期以来，一些优质民办学校因享有招生自主权，与培训机构利益捆绑违规掐尖，凭借生源优势获得社会追捧，导致“择校热”高温不减，加重学生负担和社会焦虑，恶化教育生态。“这种生态是不健康的，必须改变。”中国教育学会副会长、广州中学校长吴颖民说。
由于摇号增加了民办学校的不确定性，部分原本打算考民办中学的家长选择了公办中学。广州一位小学六年级学生家长彭女士说：“为了拼民校，孩子没有周末和假期，上各种培训班。孩子累，家长也焦虑。这个政策一来，我把培训班都退了，安心上家门口的学校。”
但还有部分家长希望孩子上优质民校。南京六年级学生家长刘女士说，南京市比较突出的特点，是民办初中在中考中的表现明显优于公办初中，凭孩子实力应该能考上。“但是现在实行摇号了，还不知道该怎么办。”她说。
记者调查发现，新的就近入学政策令一些家长试图通过购买学区房进入家门口的优质学校。上海一家房地产中介工作人员小李告诉记者，最近咨询学区房的客户明显增加了，尤其是一些优质公办学校附近的房子特别受欢迎。“疫情期间很多客户还是着急看房，小户型是首选。”小李说。
记者调查发现，上海政策发布后，无论公办、民办，小学加初中九年一贯制的学校都受到家长青睐。不少家长表示，一贯制学校的教学延续性更有保证，而且不用担心小升初“再摇一次号”。
生源、管理是公办学校与部分优质民办学校突出的差异所在。一些民办学校已经开始着手应对政策之变。上海协和教育集团总校长卢慧文告诉记者，集团内学校对学生英语要求较高，摇号不可避免会带来生源差异扩大，部分学生入学后很有可能不适应学校课程，学校正在抓紧筹划课程改革。
上海世外教育集团总裁徐俭说，生源差异扩大将给教师教学带来一定挑战，目前学校已开展教师培训，强调教师不能“只会教好学生”，要求他们在日常教学中加强对不同学生的差异化教学。
特色道路和一体化办学或为民办学校发展方向
民办教育是我国教育事业的重要组成部分。仅以广东为例，至2018年底，民办学校在校生超725万人，接近全省学生的1/3。
上海市教科院普通教育研究所所长汤林春说，招生一视同仁，可以更好地让学校把注意力从抢夺生源转向提高办学质量。
“义务教育阶段对公办、民办学校要‘一碗水端平’，政府应继续加大对民办学校的扶持力度，推动良性发展。”广东实验中学校长全汉炎说。
上海对民办学校开出了“一揽子”扶持措施。上海市教委副主任贾炜介绍，经费支持上，要求各区设立民办教育发展专项资金，落实民办学校公用经费补助政策，按照不低于上海市义务教育公办学校生均公用经费基本标准补助公用经费；在教师发展上，落实民办学校教师在师资培训、教研科研、职称评定等方面与公办学校教师享有同等待遇，支持民办中小学教师团队建设。
业内人士表示，差异化的特色教育是民办学校发展方向。南京一所知名民办中学校长说，优质民办学校之所以受欢迎，除了生源好，家长们看重的还有学校的教学方式、教学环境。下一步，学校会根据实际情况调整教学方法，通过各种特色班继续保持教学优势。
此外，记者发现，上海协和双语学校等已经开办了幼儿园的民办学校，在今年新政下，把大部分小学入学名额放在了直升一类。业内人士分析，新政策或将促进各家民办学校在办学策略上进一步向小学、学前阶段延伸，一体化办学将成为民办学校的发展策略。