打破学段壁垒！温州启动大中小学心育一体化项目

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　　为深入践行“健康第一”教育理念，系统推进学生心理健康工作，近日，温州市第七届中小学心理健康宣传教育月开幕式暨温州市大中小学心理健康教育一体化建设启动仪式在温州科技高级中学举行。市教育局党委委员、副局长吴君宏出席活动。



　　吴君宏在致辞中指出，学生心理健康是落实“健康第一”理念的底线工程和民心工程。近年来，温州持续深化“温心健康”行动，构建“1+12+X”立体布局，推进“温心灯塔·心育赋能”教师培育行动，并创新推行“心理副校长”机制，逐步形成了全方位、系统性的学生心理关爱体系。吴君宏强调，启动大中小学心理健康教育一体化建设，旨在打破不同学段之间的壁垒，推动资源共享、师资共培、课程共建、危机共防，构建“大手拉小手”的全程心育链条。

　　活动现场，市教育局和温州大学达成“温州市大中小学心育一体化项目”合作，在温州大学设立共建基地。该基地将承担跨学段教研、典型案例督导、心育课程开发等职能，为一体化建设提供实体支撑，标志着温州市心理健康教育工作正式迈入“全学段衔接、多主体协同”的新阶段。

　　启动仪式后，举办了专家讲座和校园心理趣味集市。温州大学心理健康教育中心主任、中国心理学会注册心理师余如英老师以《系统观视角下的家校沟通艺术》为题作专题讲座，她结合实证研究与系统家庭治疗理论，通过翔实案例剖析家校沟通中的常见误区与实用技巧，引导教育工作者和家长构建合作共赢的育人生态。



　　与此同时，心理游园活动同步开展，温州大学朋辈心理辅导员与温州科技高级中学心理教师共同组织，设置了“情绪解码站”“合作挑战营”“优点大轰炸”等十余个趣味项目，让学生在沉浸式体验中释放压力、认识自我、提升心理韧性。



　　下一步，温州市将依托大中小学心育一体化项目平台，推出“心育+”融合机制，在课程共建、师资培训、危机干预、课题研究等领域开展深度合作，努力打造大中小学心育一体化建设的“温州样板”，为青少年健康成长持续护航。

　　全市大中小学校负责人、心理健康教师及学生代表共600余人参加活动。