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你可以为幼儿园提供哪些资源？近日，一份《家长社会资源统合调查》问卷调查表引起了市民议论：“读个幼儿园，还需要填写家长职位，为幼儿园提供资源吗？”
网友爆料：
问卷调查家长可提供社会资源近日，有市民在网上爆料，瓯海区山水名都幼儿园家长群中下发了一份名为《家长社会资源统合调查》的问卷调查表，要求家长详细填写家庭成员的职业信息，还询问了家长可以为幼儿园提供的各种资源。
据家长所述，这份调查是由家长委员会发出的，并非教师团队。该问卷调查共包含13项内容，包括“爸爸就职单位”“爸爸职位”“爸爸爱好特长”“妈妈就职单位”“妈妈职位”“妈妈的爱好特长”等信息。除此之外，调查还询问了家长可以为幼儿园提供的资源类型，如，社会实践资源：例如消防队、科技馆等，方便安排幼儿参观活动，旨在拓宽幼儿视野和开展公益活动；物质资源：如玩具、幼儿生活用品、美术装饰材料等；培训资源：可以利用家长的职业和资源优势，为幼儿或家长提供相关培训；时间资源：志愿服务，可以在幼儿园开展活动时协助园里老师促进工作；精神支援：因工作繁忙或其他隐私因素无法经常陪伴或提供其他资源。
问卷最后还让家长对其可提供的资源进行备注。
园方回应：
调查表为家长拟定调查表一出，马上引起了市民的关注和热议。
市民萧女士说：“收集孩子家庭信息可以更好整合家长资源，为孩子们提供更好的教育空间和更丰富的活动啊。”市民林先生表示，不同的家长对孩子学习成长投入的关注度、帮助程度、经济实力等都各不相同，问卷调查可以让园方更深入了解孩子，进行有针对性的教育。
也有市民持相反意见。市民施女士表示，问卷过度搜集孩子家庭资源信息，侵犯了家长的隐私，还担心学校老师借机“辨人识人”。市民徐女士则说：“这个问卷看起来有点功利呀，这是可以收集的吗？”
为此，记者致电山水名都幼儿园工作人员。园方工作人员解释称，此类家庭问卷许多幼儿园、中小学都曾发布过，初衷是为孩子们提供更丰富的社会实践活动。但该调查问卷是学生家长自行拟定制作的，在问题设置和表述上出现了一定的问题，可能引起了部分家长的误解。园方已向教育局解释说明，后续问题或由官方通告。
专家建议：
观念正确和亲子陪伴更为重要温州大学教育学院教育学系教授周奇认为，家委会开展这项调查问卷应该是为了了解家长们的能力和资源，以便更好地整合家庭与幼儿园的资源，为小朋友们后续在园学习和生活服务，便于班级工作开展。通过了解家长的工作岗位，我们可以发现家长们的专长和可能对孩子们教育有益的资源。例如，如果家长中有人是医生，他们可以为孩子们提供健康教育讲座；如果有家长擅长艺术方面的，他们可以协助班级组织开展艺术活动。问卷调查可能涉及家长的个人隐私和敏感信息，如果处理不当，可能会伤害到部分孩子和家长的自尊心，引起家长的不满和担忧。
周奇建议，家庭相关问卷的关注点不妨落在家教观念、亲子有效陪伴、良好习惯培养等问题上，比如，你期待孩子成为怎样的人、今天你有没有陪伴孩子读绘本、做亲子游戏等。通过好家教好家风，家长帮助孩子扣好人生的“第一粒扣子”。
家委会在进行问卷调查时应确保调查的自愿性、保护隐私，同时明确家园之间的责任边界。家委会应以服务所有孩子的成长为宗旨，避免成为家长之间攀比和竞争的平台，真正发挥其在家园合作中的积极作用。 | 
发表于 2024-10-24 20:52
