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[情感驿站] 爱在传递:【爱传小子】突破自我!超越自我!蒋文生词典联想记忆法出台记!

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发表于 2018-5-8 11:49 | 显示全部楼层 |阅读模式

不断完善《爱传小子》师生互动教学效果检测方案

      业内公认的宁波地区英语讲学第一人——宁波效实中学英语教研组王新忠老师,2018年3月18日,来到爱在传递公司杭州总部,指导、完善《爱传小子》师生互动教学效果检测方案。
打开一坛尘封多年10公斤装、爱在传递公司天使投资人——毛玺媛女士用自己种的和田骏枣自酿的“红枣酒”,芳香四溢,爱品酒的王新忠老师情不自禁竖起大拇指,连赞:“好酒!好酒!”


      “蒋老师,王老师特地从宁波赶过来,为您量身定制《爱传小子》师生互动教学效果检测方案,这可是为您而来,这份情谊要珍惜啊!可不要今天学了,明天忘了?”我端起酒杯,站起身,“来来,我先敬王老师与蒋老师一杯酒。”



《爱传小子》第62集《阳明心学,知行合一诚意学》动画片

      “好啊好啊!不会忘了。今天我已讲三遍,不会忘的。我先干为敬。”爱在传递公司蒋文生老师,笑容可掬。


      “蒋教授,是农民出身,自学成才,没有受过正规训练,这是您的优点,也是您的缺点。蒋教授曾在上海外国语大学教课,但面对中小学生与大学生是不一样的,中小学生需要互动环节。还有,现在是多媒体教学,多用激光笔,少用粉笔写。”王新忠老师语重心长,喝完酒,扬扬眉,“小王,您给蒋教授做的PPT,非常好。今天,受益最大的人应该是您王裕舟,和两位小姑娘。您叫陈娟娟,您叫戴竹彦,对吧?”


      “是的!年轻人学得快、成长得快。今天,蒋老师运用多媒体讲了两遍,王裕舟、陈娟娟与陈董,各讲了一遍,在王老师示范讲了一遍之后,蒋老师又讲了一遍。这样反复讲,弄得我心里痒痒,我也很想上场讲讲。”吴处在旁边帮腔。



《爱传小子》第62集《阳明心学,知行合一诚意学》顺口溜

      “下周三,学校检测,是两个班分开同时上,我想让王裕舟与蒋老师各负责一个班。”我顿了顿,缓缓道,“先让王裕舟与蒋老师PK,下次再有机会让陈娟娟与蒋老师PK,让戴竹彦与蒋老师PK。蒋老师,您可要与时俱进。如果下周三王裕舟班的成绩,比您上的班的成绩更好,您可要好好向年轻人学习哟。”


      “一定,一定,年轻人成长起来是好事!我巴不得大家都能上,这样爱在传递公司才能大发展!”爱在传递公司蒋文生老师豪情万丈。


      “好!为爱在传递公司辉煌的明天,干杯!”在我的提议下,大家纷纷举起手中杯,一饮而净。



《爱传小子》第62集《阳明心学,知行合一诚意学》动画片

      一堂课,满打满算可利用时间不超过40分钟。如何在有限的时间里充分展示《爱传小子》的精髓,并收到一定效果?这是实际测试过程中,碰到的具体问题。《爱传小子》用中华典故来展示一遍英语单词,再用顺口溜来展示一遍英语单词,还用词典逆序排列来展示一遍英语单词,三途同归,反复记忆,不可谓不精到。但在一堂课里,让同学们同时掌握这三种新方法,很可能因为各有特色而顾此失彼。能不能将这三种方法融合起来?
问题一提出,答案就在其中了。暂且,命名为蒋文生词典联想记忆法——将要记忆的英语单词用词典法,逆序排列;采用联想法,通过点线面发散思维,达到快速记忆单词的目的。

      坚持真善美,弘扬正能量,欢迎关注爱在传递公众号:爱在传递(在微信上按公众号查找:爱在传递
     

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发表于 2018-6-8 20:12 | 显示全部楼层
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