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[助学] 2016候鸟助飞计划艺语社班级日志

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发表于 2016-8-14 22:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
因为害羞和不善言辞,初来乍到时的陌生环境和似乎融不进去的集体总是给我不适宜的尴尬以及孤独。不过,一切都在看到孩子们的时候,有了改变.我一直相信,孩子们是最有宽容心的。他们的世界里,没有隔夜的仇。上一秒还能为一个玩具大打出手,下一秒就能勾肩搭背一起嘻嘻哈哈。
也是和孩子们在一起,才能真正体会到什么是色彩斑斓的梦。班级里的一个男孩总是会调皮捣蛋,不是在站队时东摇西摆就是会在让他做作业时画画。典型的“你让他往东偏往西”。一次被我抓到又在画画,以往我就直接让他放起来或者严厉惩罚他,这次我想试试别的方法,就仔细看了看他的画,小伙子画的还不错,就是有点略抽象。我试着问他这是什么,每天都画的这么起劲。他很开心也很耐心的和我讲,“老师这是一个大魔王,这是一个和尚,他们在法斗”。然后和我讲了他们用了什么武器,怎样决斗。那一刹那我是蛮震惊的。即将四年级的孩子,可以有这样的想法,也许有些暴力或是其他。我想了想,还是夸了夸他,画的很好,可以坚持下去,也许以后可以自己出漫画呢,但是要挑在对的时间!
    我想起自己的小时候,也曾在课上偷偷地画画,然后老师严厉地批评我并且当着全部撕了我的纸说,你以为你以后可以当画家吗?也是我自己不够坚持梦想,再也没画画,所有水平停留在二年级。
    每一个孩子都是独立的,也是多样性的。我试着让自己去看到他们优秀的一面。上课会不停插嘴的孩子可以严遵守诚信,说看十分钟书再写作业就能做到,并且主动过来问我10分钟到了吗;自己额外得到了小零食会主动分给在座的所有人,并且是分完后再自己吃。这就够我敬佩的。我看着他从早上被教育就哭到和他平静地讲过道理之后下午想哭也忍着,着实感受到了孩子的进步。看着他,我不免想到自己的过去,自己的老师。
     每次看到孩子们犯错误时,我总是会想到自己小时候因为这样的错误而被老师惩罚时受到的伤害,也问过身边人对于过去老师的教育的感受,所以有时候会希望自己可以找对方法可以温和地达到效果。也许做得不对,也许能看到效果。我希望他们能有足够的时间慢慢地改正,同时也会害怕究竟是不是我做的不对。
     高中语文老师和我说过,人生路越活越窄,越是年轻,生活就越是多的选择。站在我现在这个生命点,回过头去看现在孩子们的人生路。羡慕他们的无限可能,也希望他们能有着自己的阳关大道。石冰颖

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