新的一周。恰逢大半老师都出去参加了快闪的宣传活动,我只能独自承担管理全班的重任。早操完毕后,赖老师与佳佳老师离开,我作为临时班主任正式上线。根据布置的任务,让他们记忆全部的少数民族。怎么说呢?他们的观察点还是集中在有趣的事情上——保安族是不是全族都是保安啊什么的;除此之外,小学五六年级还是理解什么是作业的。要求他们背诵,会抱怨会嚷嚷,还是乖乖在背。大概也有记忆量不大的因素在吧?下午有朝鲜族的志愿者来介绍朝鲜族的风土人情。我发誓,那绝对是一天中最安静的一节课……他们说,会在我的课上吵起来是因为我人太好。教师要管理课堂,除了人格魅力,更需要威严;缺乏威严的后果,大致就是我总要大喊来让他们安静下来,结果课上有不少时间没有讲东西……实际上我是很庆幸的,自己对少数民族并不了解,又没有时间备课,这大概算塞翁失马,对我而言还是小福。 他们最熟悉,最敬畏的赖老师离开了,杂七杂八的事就开始跳出来了:男女生对怼脏话,亲兄弟间也出现矛盾互相敌视,后面这事的当事人还有个试图骗老师,简直让我无话可说。可能也有我今天比较倒霉的因素在?直到赖老师回来才算彻底处理完毕……面对我就是一声不吭,赖老师面前就是肯说了,唉。 可能有些进步吧?学生更加了解我,一定程度上也方便了工作。前路依然看不到头,也看不到台阶。依旧有许多要做。
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